Краеведческая составляющая медиаобразования детей-сирот в условиях логопедической поддержки

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Краеведческая составляющая медиаобразования детей-сирот в условиях логопедической поддержки
Черноусова И.И.   Латышев О.Ю.   
Медиаобразование туристско-краеведческой направленности благотворно влияет на процесс социализации детей-сирот в школе-интернате. Данный вид деятельности в условиях логопедической поддержки особенно эффективен для формирования правильной речи юного экскурсовода, журналиста, менеджера музейного дела. В статье раскрываются виды, методы и направления работы учителя-логопеда для успешной социализации детей-сирот, воспитывающихся в интернатных учреждениях. Кроме того, описывается ход работы, которая ведется в данном направлении в школе-интернате № 1 г. Воронежа.
2013, № 5, C. 174-188
Прочитано 6191 раз