Педагогика цифровых искусств – новое направление развития теории и практики художественного образования

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Педагогика цифровых искусств – новое направление развития теории и практики художественного образования
Красильников И.М.   
В статье обсуждаются ключевые проблемы художественного образования, решаемые в рамках педагогики цифровых искусств, раскрывается ее сущность, принципы и технология. Интеграция педагогики искусства и цифровых технологий порождает новое направление образовательной деятельности. Открываются перспективы приобщить к продуктивной художественно-творческой деятельности самые широкие категории учащихся и тем самым обеспечить их творческое и нравственно-эстетическое развитие.
2011, № 6, C. 111-123
Прочитано 4503 раз