Веб-квесты как методика обучения на основе Интернет-ресурсов

Оцените материал

(1 Голосовать)

	Веб-квесты как методика обучения на основе Интернет-ресурсов
	Нечитайлова Е.В.
	Показаны возможности использования Интернета как средства обучения в рамках классно-урочной системы. В качестве примера рассмотрена методика Веб-квестов. Автор статьи утверждает, что Веб-квесты могут способствовать созданию учебной мотивации для вовлечения учащихся в активную деятельность и развитию навыков критического мышления. Автор представляет как позитивные, так и негативные стороны использования Веб-квестов в преподавании. В статье также обсуждается технология использования видео («YouTube») на уроках
	2012, № 2, C. 147-155

Прочитано 5453 раз