 |
Технология проектирования учебного процесса: подготовительный и проектировочный этапы |
| Бахусова Е. В. | |
| В статье изложен опыт «Центра педагогических технологий В.М Монахова» обучения учителей и преподавателей технологии проектирования учебного процесса, подробно описаны подготовительный и проектировочный этапы технологии, правила разработки проекта учебного процесса в виде атласа технологических карт. | |
| 2011, № 2, C. 111-122 |
Read 10836 times
|
В мире педагогических журналов |
| Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика» | |
| C этого номера журнала мы начинаем знакомить читателей с содержанием основных педагогических журналов. Представляем вашему вниманию журнал «Отечественная и зарубежная педагогика», издающийся в учреждении Российской академии образования «Институт теории и истории педагогики». | |
| 2011, № 6, C. 142-145 |
Read 6333 times
|
Принципы модернизации педагогического образования |
| Данилюк А. Я. | |
| В статье раскрывается и обосновывается потенциал Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения для образования, модернизации педагогического образования. | |
| 2010, № 3, C. 13-21 |
Read 11237 times
|
Противоречия в классе: демократическая сила дискуссии |
| Ланин Б.А. | |
| Рецензия на книгу Дианы E. Хесс (Hess, Diana E.) «Controversy in the Classroom. The Democratic Power of Discussion. Routledge, 2009. 197 pp». | |
| 2009, № 1, C. 133-137 |
Read 6294 times
|
Буквари и книги для чтения в исследованиях зарубежных ученых (указатель литературы) |
| Кабашева О.В. | |
| В указателе даны сведения об исследованиях по истории азбук, букварей и книг для начального обучения чтению, изданных за последние примерно 70 лет. К некоторым публикациям даны аннотации. | |
| 2012, № 5, C. 228-236 |
Read 10548 times
|
Татарские буквари на арабской графике, изданные в Татарстане в 1890-е – 1920-е гг. (библиографический указатель) |
| Галиуллина Д.М. | |
| В библиографический указатель вошли буквари на арабской графике для татарских школ, опубликованные с начала 1890-х до середины 1920-х гг. Советский период представлен букварями не только для детей, но и для взрослых. | |
| 2012, № 5, C. 176-181 |
Read 10572 times
|
Андрагогика: этимология и употребление термина в зарубежной науке |
| Кукуев А. И. | |
| В статье приводится исследование возникновения и употребления термина «андрагогика», который вызвал научную дискуссию на Западе, известную как «спор об андрагогике». | |
| 2010, № 5, C. 30-35 |
Read 10334 times
|
Модель развития отраслевой академической библиотеки в современной информационной среде |
| Маркарова Т. С. | |
| Анализируются модели трансформации академических библиотек с учетом их места в информационной инфраструктуре современного общества. В качестве магистрального направления развития академических библиотек предлагаются кардинальные изменения стратегии комплектования и формирования фондов, а также создание собственных электронных информационных систем с целью эффективной научно-информационной поддержки научной отрасли. | |
| 2011, № 2, C. 123-129 |
Read 11467 times
|
Современная дидактика: на путях к неклассическому осмыслению |
| Богуславский М.В. | |
| Рецензия на учебное издание Л.М Перминовой и Е.Н. Селивёрстовой «Дидактика на рубеже эпох (ХХ-ХХI вв.): Курс лекций для системы высшего и постдипломного педагогического образования. - Владимир: ВГГУ, 2010. - 428 с». | |
| 2009, № 1, C. 3-12 |
Read 6627 times
|
Информатизация образования: современные подходы к реализации процесса |
| Чернобай Е. В. | |
| В статье рассматривается понятие информационно-коммуникационной образовательной среды, её компоненты, подходы к реализации процесса информатизации образования на современном этапе. | |
| 2010, № 4, C. 90-96 |
Read 10918 times
More...
- You are here:
-
Home
-
2024 year
-
14.35.01 - Общие вопросы
- Модернизация высшего гуманитарного образования: взаимовлияние традиций и инноваций
