Subscribe to this RSS feed

14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе (249)

Модернизация профессионального образования: теория, опыт, проблемы

Rate this item
(0 votes)
открыть Модернизация профессионального образования: теория, опыт, проблемы
Ломакина Т.Ю.   
В статье обосновывается как разработанная автором принципиальная схема системы 7П (Прогнозирование. Переоценка. Проблематизация. Проектирование. Планирование. Побуждение. Преобразование.) может быть спроецирована на введение в школе Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения.
2012, № 6, C. 208-215
Read 7943 times
Published in 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе

Биобиблиографическая энциклопедия «Педагогика и психология» на сайте Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского

Rate this item
(0 votes)
открыть Биобиблиографическая энциклопедия «Педагогика и психология» на сайте Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского
Кабашева О.В.   
Описывается созданная в ФГНУ «НПБ им. К.Д. Ушинского» РАО Биобиблиографическая энциклопедия «Педагоги и психологи мира», имеющая на настоящий момент около 400 словарных статей. Перечень персоналий дан в виде списка юбилейных дат, отмечаемых в каждом текущем году. На каждую персоналию создана отдельная статья, которая включает в себя даты жизни, биографию, портрет, библиографию публикаций из фондов НПБ им. К.Д. Ушинского, в отдельных случаях - сведения о материалах из Научного архива РАО.
2012, № 6, C. 203-207
Read 7605 times
Published in 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе

Информирование различных целевых групп как условие эффективного использования результатов оценки учебных достижения школьников

Rate this item
(0 votes)
открыть Информирование различных целевых групп как условие эффективного использования результатов оценки учебных достижения школьников
Болотов В.А.   Вальдман И.А.   
Обсуждается проблематика информирования различных целевых групп о результатах оценки качества образования, включая такие вопросы, как описание различных групп пользователей данных оценки, их информационных потребностей, описание различных видов информационных ресурсов и продуктов, стратегия распространения информации при работе с результатами оценочных процедур.
2012, № 6, C. 187-202
Read 7086 times
Published in 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе

Освоение карнавальной культуры в пространстве уличного театра детьми младшего школьного возаста

Rate this item
(0 votes)
открыть Освоение карнавальной культуры в пространстве уличного театра детьми младшего школьного возаста
Семенова Е.А.   
В статье рассматривается такое малоизученное явление как "детская карнавальная культура". Автор статьи считает, что уличный театр интегрирует в себе карнавальные виды искусства (хеппенинг, перформанс, акция, энвайронмент, флюксус, клоунада). Впервые уличный театр рассматривается как пространство, в котором ребенок младшего школьного возраста естественным образом осваивает карнавальную культуру.
2012, № 6, C. 177-186
Read 7239 times
Published in 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе