Определение новизны результатов научно-педагогических исследований

16+

Проблемы современного образования Научно-информационный журнал. Сетевое издание.

Определение новизны результатов научно-педагогических исследований

размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
Печать
Эл. почта

Оцените материал

1
2
3
4
5

(0 голосов)

	Определение новизны результатов научно-педагогических исследований
	Полонский В. М.
	В статье раскрываются методы определения новизны результатов научно-педагогических исследований. Для определения новизны результатов научно-педагогических исследований предлагаются методы: эталонного сравнения, информационный метод, метод антиципации.
	2011, № 2, C. 61-70

Прочитано 10307 раз

Опубликовано в 14.01.77 - Методы исследования и моделирования. Математические и кибернетические методы в педагогике

Свидетельство о регистрации средства массовой информации

Контакты:

Местонахождение редакции: 119571, г. Москва, проспект Вернадского, д. 88, оф. 446.

Телефон:+7(499) 730-38-63

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.,

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Наши партнеры: