Основные направления преемственности при обучении орфографии в непрерывном курсе русского языка

Оцените материал

(0 голосов)

	Основные направления преемственности при обучении орфографии в непрерывном курсе русского языка
	Комиссарова Л.Ю.
	В статье анализируются и выявляются наиболее продуктивные для современного этапа развития образования трактовки содержания понятия преемственность. Предлагается определение преемственности в обучении орфографии, выделяются и описываются направления преемственности, на которых базируется система обучения орфографии в непрерывном курсе русского языка. Определяются новые цели обучения орфографии, связанные с основной стратегической целью обучения русскому языку. Раскрывается сущность понятий «функциональная орфографическая грамотность» и «орфографическая информация».
	2013, № 1, C. 16-23

Прочитано 10841 раз