Переосмысление оценивания

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Переосмысление оценивания
Бойл Б.   Чарльз М.   
Статья представляет собой расширенную версию установочной лекции, прочитанную авторами на Ежегодной конференции Международной Ассоциации по оценке образования (IAEA) в Бангкоке (Тайланд) в августе 2010 года. В ней дается критический анализ зарубежного опыта оценивания знаний учащихся, построенного на основе тестов. Раскрываются негативные последствия доминирования тестов для формирования критического самостоятельного мышления учащихся.
2012, № 6, C. 139-150
Прочитано 7002 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Советская школа на путях подготовки к войне: переломный 1936 год Социально-культурные феномены «здоровье» и «здоровый образ жизни»: сущность и стратегия формирования »
Наверх