 |
Образовательная интеграция: артпедагогические и арттерапевтические факторы обучения русскому языку |
| Борисова Н.Ю. | |
| В статье рассматриваются проблемы образовательной интеграции через призму эволюции понятия «грамотность» и связанные с этим изменения в структуре образования. Изменение структуры образования сопровождается изменением образовательных стандартов и введением новых требований к качеству обучения. Одним из основных требований становятся метапредметные компетенции, среди которых компетенция «осознанного чтения» приобретает особую значимость. Формирование такой компетенции происходит в течение всего процесса обучения в школе, однако эффективные пути реализации этого процесса следует искать в использовании забытых отечественных традиций обучения азбуке родного языка во всей полноте ее артпедагогических и арттерапевтических факторов. | |
| 2013, № 1, C. 84-109 |
Образовательная интеграция: артпедагогические и арттерапевтические факторы обучения русскому языку
-
размер шрифта
уменьшить размер шрифта
увеличить размер шрифта
- Печать
- Эл. почта
