Историко-педагогический опыт становления и развития кадетских корпусов в дореволюционной России

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Историко-педагогический опыт становления и развития кадетских корпусов в дореволюционной России
Дякина Е.В.   
В статье представлен историко-педагогический опыт становления и развития кадетских корпусов как инновационного типа образовательного учреждения в дореволюционной России.
2013, № 3, C. 89-93
Прочитано 6416 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Работа учащихся с порталом «Национальный корпус русского языка» при изучении грамматической вариантности в школе Формирование и развитие познавательных интересов курсантов высших учебных заведений как проблема военной педагогики 1960–1980-х гг. »
Наверх