Классическое образование в постнеклассическую эпоху

Оцените материал
(1 Голосовать)
открыть Классическое образование в постнеклассическую эпоху
Левит М.В.   
В статье характеризуется современное классическое образование как универсальное, вариативное и личностно ориентированное. Подчеркивается и обосновывается его востребованность в условиях постнеклассической культурной ситуации в мире в целом и, в частности, в России, переживающей социо-культурную модернизацию. Особо отмечается необходимость отказа от традиции связывать классицизм образования исключительно с элитными образовательными учреждениями. Представлены требования к содержанию, организационным моделям и кадровым условиям, необходимым для реализации современного классического образования в российских образовательных учреждениях. Предпринята попытка показать, что концепт современного классического (личностного, универсального) образования представляет собой вершину современных гуманных и инновационных представлений об образовательной деятельности.
2011, № 3, C. 27-38
Прочитано 6636 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Комплексная интеграция в региональной системе профессионального образования Методологическая и инновационная функции самопознания в образовательном процессе »
Наверх