Формирование содержания образования: современная интерпретация

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Формирование содержания образования: современная интерпретация
Уман А.И.   
Рассматривается проблема формирования содержания образования; характеризуются традиционная и новая модели формирования содержания; анализируется и обосновывается новая модель, отражающая современную педагогическую реальность.
2011, № 6, C. 83-88
Прочитано 5948 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Феномен одаренности в сознании учителей советской провинции (начало 50-х годов XX века) (Окончание) Историческая политика государства, историческая память и содержание школьного курса истории России »
Наверх