История в школе остается «полем битвы за прошлое», потому что «войны памяти» не утихают

Оцените материал
(0 голосов)
открыть История в школе остается «полем битвы за прошлое», потому что «войны памяти» не утихают
Стрелова О.Ю.   
Статья продолжает начатый в журнале разговор о связях современного политического процесса с содержанием школьных курсов истории [3]. «Войны памяти» как инструменты исторической политики конкретизированы на примерах «войн памятников», «войн музеев памяти» и «войн учебников истории», характерных для разных стран мира, не исключая Россию, в ХХ – начале XXI века. Особое внимание автор статьи обращает на современные войны учебников истории и опыт стран-соседей сообща «перечитывать свое прошлое». Обобщая современные тенденции развития «войн памяти», автор формулирует их вызовы историческому образованию школьников и возможные ответные стратегии со стороны разработчиков учебно-методических комплексов по истории России и зарубежных стран.
2012, № 6, C. 83-98
Прочитано 6710 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Универсальное – гуманитарное – эпистемиологическое знание (Естественная классификация. Международная библиография. Идея мирового культурного объединения) Приоритеты модернизации содержания общего образования в отечественной педагогике ХХ века »
Наверх