Формирование социальных и личностных компетенций детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательной среде

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Формирование социальных и личностных компетенций детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательной среде
Романова Е. А.   
Дошкольный и младший школьный период занимает особое место в системе школьного образования. Личностная готовность ребёнка к школе выступает одним из наиболее важных критериев успешности начального образования. В настоящее время в мировой педагогической практике доминирует компетентностный подход, на основе которого осуществляется разработка образовательных программ, стандартов и оценочных процедур, при этом образовательная среда является главной базой для формирования необходимых компетенций. Постоянно развиваясь, находясь в динамике, она требует соответствующего мониторинга, в ходе которого появляется возможность улучшения, коррекции и координации предшкольного и младшего школьного образования.
2010, № 2, C. 90-92
Прочитано 9910 раз
Опубликовано в 14.25.01 - Общие вопросы
Другие материалы в этой категории: « Воспитание гражданственности детей в организации Сравнительное образование в контексте международных сравнительных исследований »
Наверх