Новации в образовательной политике России: возможности интеграции общего и дополнительного образования в условиях перехода к стандартам второго поколения

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Новации в образовательной политике России: возможности интеграции общего и дополнительного образования в условиях перехода к стандартам второго поколения
Аллагулов А. М.   
В статье показаны основные методологические подходы, которые положены в основу стандартов второго поколения в начальной школе. Определяются возможности интеграции общего и дополнительного образования детей в условиях новой образовательной парадигмы. Обсуждаются основные концептуальные разработки в области содержания дополнительного образования детей. Формулируется ключевой механизм реализации новой модели образовательного пространства начальной школы в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей.
2011, № 1, C. 42-47
Прочитано 9407 раз
Опубликовано в 14.25.01 - Общие вопросы
Другие материалы в этой категории: « Современная система образования в Великобритании Образ гуманистического учителя и сущность концепции его подготовки в Германии »
Наверх