Профессиональное развитие учителей как субъектов международного образовательного пространства

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Профессиональное развитие учителей как субъектов международного образовательного пространства
Постригач Н.О.   
В статье рассматриваются теоретические наработки зарубежных ученых в области профессионального развития учителей как субъектов международного образовательного пространства, дается прогностическое обоснование возможности адаптировать прогресивные идеи зарубежного опыта к теории и практике непрерывного педагогического образования в Украине.
2013, № 4, C. 143-149
Прочитано 6958 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Учебная литература для чувашских школ XIX–XX вв. Использование средств туристско-краеведческой деятельности на уроке географии в процессе социализации детей-сирот »
Наверх