Использование средств туристско-краеведческой деятельности на уроке географии в процессе социализации детей-сирот

Оцените материал

(0 голосов)

	Использование средств туристско-краеведческой деятельности на уроке географии в процессе социализации детей-сирот
	Макарова Л.Н. Латышев О.Ю.
	Одним из самых логичных и вполне ожидаемых путей в процессе социализации детей-сирот средствами туристической деятельности нам представляется обращение к предметным областям «География» и «Краеведение». Мы апеллируем к этим учебным предметам и как к источнику принципиально необходимых для погружения воспитанников интерната в тему туризма знаний, и как к способу создания соответствующей атмосферы детской увлечённости романтическими настроениями путешествий по родной стране, привития любви к малой родине.
	2013, № 4, C. 150-16

Прочитано 6587 раз