О библиометрических показателях, используемых для оценки научных журналов по педагогике и психологии

Оцените материал
(0 голосов)
открыть О библиометрических показателях, используемых для оценки научных журналов по педагогике и психологии
Антопольский А.Б.   Усанов В.Е.   
В статье предлагается пересмотр перечня рецензируемых журналов по педагогике и психологии, в которых могут быть опубликованы результаты диссертационных исследований (перечень ВАК). Для этой цели необходимо использовать сочетание библиометрических и экспертных методов. Авторами предлагается набор библиометрических показателей на базе данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) и вебометрических показателей на базе Академии Google и тематического индекса цитирования поискового портала Яндекс. С использованием этих показателей формируется рейтинг российских журналов по психологии и педагогике, представленных в базе данных РИНЦ. Для формирования рейтинга используется ранжирование журналов по каждому показателю. Полученный рейтинг предлагается использовать как основу для экспертной оценки журналов.
2013, № 5, C. 160-173
Прочитано 7108 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Актуализация карнавальных процессов в период кризиса культуры (на примере субкультуры студенчества) Краеведческая составляющая медиаобразования детей-сирот в условиях логопедической поддержки »
Наверх