Краеведческая составляющая медиаобразования детей-сирот в условиях логопедической поддержки

Оцените материал

(0 голосов)

	Краеведческая составляющая медиаобразования детей-сирот в условиях логопедической поддержки
	Черноусова И.И. Латышев О.Ю.
	Медиаобразование туристско-краеведческой направленности благотворно влияет на процесс социализации детей-сирот в школе-интернате. Данный вид деятельности в условиях логопедической поддержки особенно эффективен для формирования правильной речи юного экскурсовода, журналиста, менеджера музейного дела. В статье раскрываются виды, методы и направления работы учителя-логопеда для успешной социализации детей-сирот, воспитывающихся в интернатных учреждениях. Кроме того, описывается ход работы, которая ведется в данном направлении в школе-интернате № 1 г. Воронежа.
	2013, № 5, C. 174-188

Прочитано 7315 раз