Глобализация – процесс развития фундаментальных идей европейского образования через сферу обучения языку

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Глобализация – процесс развития фундаментальных идей европейского образования через сферу обучения языку
Крюкова О. П.   
В статье характеризуется новая европейская образовательная парадигма в контексте проблем, условий и эффективных способов ее переноса в Россию в сферу массового обучения английского языка. Анализируется возможность и продуктивность глобализационного переноса в нашу систему передовых педагогических европейских подходов. Подчеркивается, что для решения новой проблемы обучения английскому как второму языку академического общения, а не иностранному языку, требуется перенос, вместе с учебниками, и европейских стандартов и системы обучения, частью которых эти учебники являются. Формулируется вывод, что такой перенос возможен и продуктивен только как творческий, скорректированный с учетом проблем и специфики нашей социальной и образовательной науки и практики. Обосновывается, что инструментами такого переноса выступают инновационные образовательные технологии, способные обеспечивать достижение новой планки требований в условиях массового обучения.
2011, № 1, C. 60-73
Прочитано 10531 раз
Опубликовано в 14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе
Другие материалы в этой категории: « Осуществление психолого-педагогической подготовки учителя для новой школы (об опыте экспериментальной площадки Российской академии образования и Департамента образования города Москвы «Научно-образовательный комплекс «Психология») Эффективные формы организации самостоятельной работы студентов-филологов (на примере лингвометодических дисциплин) »
Наверх