Профильность как необходимое условие образовательной преемственности при овладении профессиональными компетентностями

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Профильность как необходимое условие образовательной преемственности при овладении профессиональными компетентностями
Александрова Н.Б.   
Рассмотрен компетентностный подход как новая концепция образования, согласно требованиям европейского образовательного стандарта. Дана характеристика профильного образования гимназий и лицеев; изучены образовательные компететности - общекультурная, допрофессиональная, профессиональная и методологическая.
2011, № 5, C. 71-78
Прочитано 5514 раз
Опубликовано в 14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе
Другие материалы в этой категории: « Предметные модели содержания общего образования (ведущие структурные компоненты содержания исторического образования в странах Восточной Европы) Роль оценки (бенчмаркинга) в организации взаимодействия потреби-теля и производителя новшеств в образовании »
Наверх