14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе (249)

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Вступительное слово на общем собрании РАО 18 декабря 2012 года
Никандров Н.Д.   
В докладе характеризуются основные направления деятельности Российской академии образования в 2012 году.
2012, № 6, C. 5-12
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Конструирование моделей отношения к окружающей среде и установок природозащитного поведеня в позднесоветских и постсоветских учебниках для начальной школы
Козлова М.А.   
В статье анализируется характер отражения в учебниках для начальной школы принятых в обществе ценностей и установок, касающихся природы и отношения к ней человека. В качестве концептуальной основы работы используется условная типология видов экологического сознания в соответствии с ключевыми ценностями и представлениями об идеальном типе отношений человека к природе: традиционалистский, модернистский и постмодернистский тип. Обнаружено, что в учебниках чтения представлены все три типа ориентаций с некоторым преобладанием установок постмодернистского, или гармонического, типа. В учебниках «Окружающего мира» ориентации на модернистскую и постмодернистскую парадигмы «разведены» по разным комплектам учебников.
2012, № 5, C. 91-108
Оцените материал
(0 голосов)
открыть История учебника для начальной школы как научная тема
Маркарова Т.С.   Безрогов В.Г.   
Данный номер нашего журнала является тематическим и посвящен истории учебников начальной школы. Структурирован он по хронологическому принципу, поэтому его рубрики отличаются от обычных. Настоящая статья – вводная, в которой мы обозначаем важность самой темы, а также освещаем результаты научных исследований по ней.
2012, № 5, C. 5-8
Оцените материал
(0 голосов)
открыть В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика»    
Тема номера 3 за 2012 год - "Проблемы непрерывного профессионального образования". Представлено содержание номера с аннотациями статей.
2012, № 4, C. 158-161