Сохранение качественной определенности дополнительного образования детей в системе образования России

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Сохранение качественной определенности дополнительного образования детей в системе образования России
Логинова Л.Г.   
Статья посвящена актуальной проблеме сохранения и воспроизведения дополнительного образования детей в системе российского образования. Представлено принципиальное различие дополнительного образования детей и внеурочной деятельности школьников. Определена качественная определенность программы дополнительного образования детей. Дано описание способов взаимодействия формальной и неформальной структур образования и связанные с ними новые характеристики управления.
2011, № 3, C. 48-55
Прочитано 1591 раз