14.25.07 - Теория образования и обучения (дидактика) в общеобразовательной школе (249)

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума
Фельдштейн Д.И.   
В докладе целостно и системно рассмотрена ситуация, сложившаяся в современной российской психологической и педагогической науках. Дана характеристика социокультурных факторов, влияющих на развитие психологических и педагогических знаний в современных условиях. Определены стратегические направления развития пси-хологической и педагогической наук.
2011, № 6, C. 8-22
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Вступительное слово на общем собрании РАО 19 декабря 2011 года
Никандров Н.Д.   
 
2011, № 6, C. 5-7
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Коммуникация в обществе
Ланин Б.А.   
Рассматривается недавно вышедшая в Германии коллективная монография под редакцией К. Постоутенко. Подробно анализируется включенная в монографию работа Ю. Мурашова. Автор выдвигает и подробно обосновывает идею о том, что социалистический реализм в литературе был основан на процветавшей в советском обществе 30-х годов радиофонии.
2011, № 5, C. 104-106
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Современное технологическое образование: проблемы и перспективы
Занаев С.З.   
Представлены результаты работы конференции, посвященной изучению проблем и перспектив развития технологического политехнического образования и анализу вклада П.Р. Атутова в этом направлении, связанного с применением его идей.
2011, № 5, C. 99-103