14.25.05 - Воспитание в общеобразовательной школе (4)
 |
Воспитание в педагогике и жизни |
| Богуславский М. В. | |
| Рецензия на книгу Л.И. Новиковой «Педагогика воспитания: Избранные педагогические труды / Под ред. Н.Л. Селивановой, А.В. Мудрика. Сост. Е.И. Соколова. – М.: ПЕР СЭ, 2010. – 335 с. | |
| 2010, № 6, C. 95-99 |
Прочитано 17418 раз
Опубликовано в
14.25.05 - Воспитание в общеобразовательной школе
|
Профессии в контексте социальных стереотипов: оценки старшеклассников двадцать лет спустя |
| Собкин В. С. Мкртычян А. А. | |
| В статье представлены результаты исследования, направленного на выявление динамики представлений о профессиях в контексте социальных стереотипов у старшеклассников, а также факторов, лежащих в основе оценок различных сфер профессиональной деятельности. Необходимость подобного исследования связана, прежде всего, с тем, что профессиональное самоопределение подростка непосредственно отражается как на личностном самоопределении, в целом, так и на формировании ценностно-нормативных установок. При этом, самоопределение старшеклассника в мире профессий и их оценка связаны не столько с личным опытом, сколько детерминированы средой, его окружающей, прежде всего – социально-экономическими условиями жизни и средствами массовой коммуникации. А это значит, что подобная стереотипизация представляет собой динамичную структуру, зависящую от контекста времени. В связи с этим, особое внимание в нашей работе уделяется сравнительному анализу результатов настоящего исследования с аналогичным (по своей процедуре), проведенным нашими сотрудниками в 1990 году среди московских старшеклассников. | |
| 2010, № 6, C. 48-57 |
Прочитано 15371 раз
Опубликовано в
14.25.05 - Воспитание в общеобразовательной школе
|
Роль и значение музеев общеобразовательных учреждений в формировании личности школьников |
| Полоудин В. А. | |
| Статья посвящена анализу сложившего положения с созданием школьных музеев в московских школах, рассмотрена роль школьного музея в развитии личности младших школьников, проанализированы недостатки системы школьных музеев, предложены пути их устранения. Освещена работа школьного музея шахматной культуры ГОУ Прогимназия № 1752. | |
| 2010, № 4, C. 97-102 |
Прочитано 15284 раз
Опубликовано в
14.25.05 - Воспитание в общеобразовательной школе
|
Музыка среди нас (небесспорные рассуждения родителя-педагога) |
| Алиев Ю. Б. | |
| В статье анализируется значение трех видов музыки – классической, народной и легкой. По-новому ставится вопрос о роли, значении и воспитательных возможностях массовой культуры, с которой не обязательно бороться, а лучше использовать ее своеобычные возможности в процессе формирования художественных вкусов, потребностей и идеалов современных школьников. Сформулированы основы понимания того, что есть три сферы музыкального искусства, вовсе не являющиеся чем-то изоморфным по структуре, хотя и близким по названиям: «Детская музыка», «Музыка для детей» и «Музыка о детях». Рассматриваются вопросы использования этих сфер музыкального искусства в воспитании современных детей школьного возраста. | |
| 2010, № 4, C. 74-84 |
Прочитано 15404 раз
Опубликовано в
14.25.05 - Воспитание в общеобразовательной школе
