Оцените материал
(0 голосов)
открыть Приоритетные направления фундаментальных научных исследований в области управления образованием
Новоселова С.Ю.   Кузнецов А.А.    Цирульников А.М.    Пуденко Т.И.    Чечель И.Д.    Вальдман И.А.    Башкина Г.В.   
Рассмотрены перспективные траектории развития фундаментальных научных исследований в области управления образованием с ретроспективой зарубежной практики исследований по данной проблематике. Фундаментальные исследования в области управления образованием – это экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития управления образованием в быстро меняющемся мире.
2012, № 4, C. 5-20
Оцените материал
(1 Голосовать)
открыть Гуманистические смыслы образования
Бедерханова В.П.   Демакова И.Д.    Крылова Н.Б.   
Статья посвящена противоречиям и проблемам организации воспитания в отечественных школах и поиску путей обеспечения гуманистической направленности образования, что провозглашается в новом Законе об образовании.
2012, № 1, C. 16-27
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Проблемные вопросы развития профессионального образования в России
Ткаченко Е.В.   
В статье рассматривается современное состояние сферы профессионального образования, формулируются предложения о совершенствовании деятельности в данном кластере на основе интеграции видов учреждений профессионального образования.
2012, № 1, C. 11-15
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Церковь, государство, общество: соработничество ради духовно-нравственного здоровья россиян (Выступление на ХХ Международных Рождественских образовательных чтениях)
Никандров Н.Д.   
В выступлении рассматриваются основные направления совместной деятельности Русской православной церкви, государства, общества и системы образования по достижению духовно-нравственного здоровья россиян.
2012, № 1, C. 5-10
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Учебники и руководства для начальной школы в системе педагогической подготовки Омской учительской семинарии (вторая половина ХIХ – начало ХХ вв.)
Чуркина Н.И.   
В статье анализируется система профессиональной подготовки в Омской учительской семинарии и место учебников и руководств для начальной школы в данном процессе. На основе изучения разнообразных архивных материалов делается вывод, что именно за счет серьезной и разнообразной работы с методическими и учебными материалами, используемыми в начальных народных училищах, удавалось сократить процесс адаптации молодых специалистов в школе и приобрести важное для наставника профессиональное качество – интерес к новинкам педагогической литературы.
2012, № 5, C. 34-38
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Технология проектирования учебного процесса: подготовительный и проектировочный этапы
Бахусова Е. В.   
В статье изложен опыт «Центра педагогических технологий В.М Монахова» обучения учителей и преподавателей технологии проектирования учебного процесса, подробно описаны подготовительный и проектировочный этапы технологии, правила разработки проекта учебного процесса в виде атласа технологических карт.
2011, № 2, C. 111-122
Оцените материал
(0 голосов)
открыть В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика»    
C этого номера журнала мы начинаем знакомить читателей с содержанием основных педагогических журналов. Представляем вашему вниманию журнал «Отечественная и зарубежная педагогика», издающийся в учреждении Российской академии образования «Институт теории и истории педагогики».
2011, № 6, C. 142-145
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Принципы модернизации педагогического образования
Данилюк А. Я.   
В статье раскрывается и обосновывается потенциал Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения для образования, модернизации педагогического образования.
2010, № 3, C. 13-21
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Противоречия в классе: демократическая сила дискуссии
Ланин Б.А.   
Рецензия на книгу Дианы E. Хесс (Hess, Diana E.) «Controversy in the Classroom. The Democratic Power of Discussion. Routledge, 2009. 197 pp».
2009, № 1, C. 133-137
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Буквари и книги для чтения в исследованиях зарубежных ученых (указатель литературы)
Кабашева О.В.   
В указателе даны сведения об исследованиях по истории азбук, букварей и книг для начального обучения чтению, изданных за последние примерно 70 лет. К некоторым публикациям даны аннотации.
2012, № 5, C. 228-236
Страница 26 из 36