Оцените материал
(0 голосов)
открыть Настоящий Сухомлинский
Богуславский М. В.   
В статье характеризуются аксиологические основы философско-педагогической системы В.А.Сухомлинского. Особое внимание уделяется трактовке завершающего этапа его творческой деятельности 1965-1970 годы.
2010, № 5, C. 40-43
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Современное школьное математическое образование в контексте истории развития отечественной школы
Кондратьева Г.В.   
Проведен сравнительный анализ школьного математического образования в XIX и XXI вв. В частности, исследовано содержание математического образования в классической гимназии XIX века и в современной школе. Сделан вывод о необходимости сознательного, а не декларативного возврата к традиционным основам отечественного школьного образования, которые базируются на понимании ведущего положения математики в школьном курсе, усилении значения воспитательных целей обучения.
2012, № 3, C. 44-50
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Педагогика длиною в жизнь: к 110 – летию со дня рождения М.Н. Скаткина
Богуславский М. В.   
В статье рассматривается вклад М. Н. Скаткина в развитие отечественной педагогической науки и образования. Особое внимание уделяется анализу деятельности ученого по развитию педагогического прогнозирования, разработке образа школы будущего.
2010, № 4, C. 85-89
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Роль литературного наследия Древней Греции и Древнего Рима в формировании ценностных ориентаций учащихся отечественных лицеев и гимназий второй половины XIX – начала XX века
Герасенкова П.В.   
В статье показана роль литературы Древнего Рима и Древней Греции в образовании и воспитании учащихся отечественных лицеев и гимназий второй половины XIX – начала XX века. Приведены примеры произведений античных авторов, изучавшихся в рамках лицейских и гимназических программ указанного периода. Рассмотрено влияние литературного наследия Древнего Рима и Древней Греции на формирование ценностных ориентаций учащихся.
2012, № 3, C. 30-43
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Актуализация опорных знаний по искусству в реализации предметности обучения школьников художественной деятельности
Алиев Ю.Б.   
Анализируются вопросы актуализации ключевых знаний по искусству как средство реализации предметности в приобщении учащихся подросткового возраста к художественной деятельности.
2012, № 3, C. 24-29
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Создатели первых учебных книг для начального обучения грамоте – букварей и азбук XVI – первой четверти XVIII вв.
Агаджанов Б. В.   
В статье приводятся сведения о жизни и деятельности выдающихся представителей отечественной культуры и просвещения XVI – начала XVIII столетия, которые стояли у истоков книгопечатания в России и являлись авторами первых учебников для начального обучения грамоте: И.Федорове, М.Смотрицком, Ф.Прокоповиче и др.
2010, № 2, C. 50-77
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Профессиональное образование: устремление в будущее
Новиков А.М.   
Рассматрены основные направления модернизации профессионального образования в условиях постиндустриального общества.
2012, № 3, C. 5-10
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Книга о музыкальной культуре, полезная для многих (рецензия на издание: Алиев Ю.Б. Формирование музыкальной культуры школьников-подростков как дидактическая проблема. М.: Изд-во СГУ, 2012.)
Богуславский М.В.   
Вышла из печати новая монография известного отечественного исследователя проблем школьного музыкального образования и воспитания Ю.Б.Алиева «Формирование музыкальной культуры школьников-подростков, как дидактическая проблема». В ней, пожалуй, впервые для школьной музыкальной практики, сформулированы с позиции современного дидактического знания основные закономерности становления и развития музыкальной культуры школьников подросткового возраста.
2012, № 2, C. 199-202
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Философско-педагогические взгляды А.И. Герцена и современное образование
Занаев С.З.   
16 апреля 2012 г. в Институте теории и истории педагогики РАО состоялся научно-методологический семинар лаборатории истории педагогики и образования и лаборатории теоретической педагогики «Философско-педагогические взгляды А.И. Герцена», посвященный 200-летию со дня рождения А.И. Герцена.
2012, № 2, C. 189-198
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Заслонившие страну: ученые-ветераны Великой Отечественной войны
Богуславский М. В.   
 
2010, № 2, C. 3-4
Страница 19 из 34