×

Предупреждение

Не удалось удалить colorize3ad7949e138934975c48a41ad38644cbffffff80548722.png

Не удалось удалить colorize3ad7949e138934975c48a41ad38644cbffffff80548722.png

Не удалось удалить 1456eea5d91ea88366f5742259881377.css

Не удалось удалить 1456eea5d91ea88366f5742259881377.css

Не удалось удалить 3172363f79eacd8113eeb0c47f41f6ef.css

Не удалось удалить 26f15eaafefcc26bf39eff27020d8142.css

Не удалось удалить 0aaee1771167e08acf9d884237b8465e.js

Не удалось удалить 0aaee1771167e08acf9d884237b8465e.js

Оцените материал
(0 голосов)
открыть Проблемы определения качества школьного образования
Болотов В.А.   
В статье проблематизируются устойчивые штампы и стереотипы, продуцируемые в дискуссиях по поводу качества школьного образования, а также предлагается для обсуждения набор способов мониторинга качества образования.
2012, № 2, C. 7-10
Оцените материал
(0 голосов)
открыть В мире педагогических журналов
Журнал «Отечественная и зарубежная педагогика»    
В номере 1 за 2012 год представлены статьи по проблемам сравнительной педагогики, а также материалы Круглого стола «Традиции и перспективы развития отечественной сравнительной педагогики», посвящённого 90-летию со дня рождения академика РАО Зои Алексеевны Мальковой, который состоялся 12 декабря 2011 года в Институте теории и истории педагогики РАО.
2012, № 1, C. 129-132
Оцените материал
(0 голосов)
открыть В мире педагогических журналов
Журнал «Педагогика»    
Представляем вашему вниманию ведущий научно - теоретический журнал «Педагогика». Учредителями издания являются Российская академия образования и трудовой коллектив редакции. Главный редактор журнала – доктор педагогических наук Р.С. Бозиев. Журнал выходит с периодичностью 10 номеров в год; издаётся с 1937 года.
2012, № 1, C. 124-128
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Источники информации по истории методики преподавания русского языка
Янченко В.Д.   
Исследователю в области истории методики преподавания русского языка необходимо знать и уместно использовать в научной работе многообразные источники научной информации. В статье дается обзор возможных источников, в качестве которых могут выступать историзированные учебники и учебные пособия, архивные материалы, сборники тезисов, статей, коллективные монографии, словари и справочники, хрестоматии, авторефераты диссертационных исследований, ресурсы сети Интернет и пр.
2013, № 1, C. 197-203
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Противоречия в классе: демократическая сила дискуссии
Ланин Б.А.   
Рецензия на книгу Дианы E. Хесс (Hess, Diana E.) «Controversy in the Classroom. The Democratic Power of Discussion. Routledge, 2009. 197 pp».
2012, № 1, C. 121-123
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Теория обучения в информационном обществе
Перминова Л. М.   
Рецензия на учебное издание Е.О. Ивановой и И.М. Осмоловской «Теория обучения в информационном обществе».М.: Просвещение, 2011. - 190с.
2011, № 2, C. 148-155
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Современная дидактика: на путях к неклассическому осмыслению
Богуславский М.В.   
Рецензия на учебное издание Л.М Перминовой и Е.Н. Селивёрстовой «Дидактика на рубеже эпох (ХХ-ХХI вв.): Курс лекций для системы высшего и постдипломного педагогического образования. - Владимир: ВГГУ, 2010. - 428 с».
2012, № 1, C. 114-120
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Технология проектирования учебного процесса: подготовительный и проектировочный этапы
Бахусова Е. В.   
В статье изложен опыт «Центра педагогических технологий В.М Монахова» обучения учителей и преподавателей технологии проектирования учебного процесса, подробно описаны подготовительный и проектировочный этапы технологии, правила разработки проекта учебного процесса в виде атласа технологических карт.
2011, № 2, C. 111-122
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Международная научно-практическая конференция, посвященная 110-летию со дня рождения М.Н. Скаткина
Осмоловская И. М.   
25-26 октября 2010 года в Учреждении РАО «Институт теории и истории педагогики» состоялась Международная научно-практическая конференция, посвященная 110-летию со дня рождения М.Н. Скаткина, «Основные тенденции развития дидактики: образование в постиндустриальном обществе».
2010, № 6, C. 90-94
Оцените материал
(0 голосов)
открыть Значение научного наследия М.Н. Скаткина для современного образования
Осмоловская И.М.   
30 января 2012 года на заседании Ученого Совета Института теории и истории педагогики РАО состоялась передача (дарение) Институту мемориальных материалов М.Н. Скаткина его детьми Е.М. Скаткиной и В.М. Скаткиным. Этому событию было посвящено обсуждение роли научного наследия М.Н. Скаткина для современного образования, дальнейшего развития дидактики.
2012, № 1, C. 111-113
Страница 24 из 36